Доступная среда

Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики, в том числе в части реализации Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения.

Безбарьерная (доступная) среда – это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни и способствующая наиболее полному развитию способностей и максимальной интеграции инвалидов в общество.

В современном обществе создание доступности образовательного пространства – приоритетная задача не только государственного, но и международного значения. В настоящее время государственная политика нашей страны направлена на поддержку детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Согласно образовательной политике Российской Федерации, "особое внимание требует ситуация, связанная с обеспечением успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов…" Одним из приоритетных направлений государственной политики является политика создания условий для предоставления детям-инвалидам и детям с ОВЗ равного доступа к качественному образованию в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, с учетом особенностей их психофизического развития.

В МБДОУ в настоящее время воспитанников со статусом «ребенок-инвалид» и ОВЗ нет.

Потребность введения в штат сурдопереводчика, тьютера отсутствует.

Дистанционное обучение и обучение на дому не проводится по причине отсутствия потребности.

В целях обеспечения доступности услуг для инвалидов в МБДОУ «Детский сад № 61 «Флажок» разработан Паспорт доступности.

Территория детского сада соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных детей и родителей, обеспечен доступ к зданиям и сооружениям.

Инфраструктура, приспособленная для занятий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями (ОВЗ)

Специально оборудованные учебные кабинеты

В МБДОУ "Детский сад № 61 "Флажок" для использования инвалидами и лицами с ОВЗ оборудованы учебные кабинеты учителя-логопеда и педагога-психолога.

Объекты для проведения практических занятий

Объекты, для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ «Детский сад № 61 «Флажок»

№п/п	Наименование	Количество
	Музыкально-спортивный зал	1
	Медицинский блок	1
	Коридоры ДОУ	2
	Участки	6
	Развивающая предметно-пространственная среда в группах	6
	Развивающий центр «Физкультурный уголок»	6
	Развивающий центр «Уголок природы»	6
	Развивающий центр «Лаборатория/Центр «песок-вода»»	6
	Развивающий центр «Мастерская»	6
	Развивающий центр «Сюжетно-ролевая игра»	6
	Развивающий центр «Безопасность»	6
	Развивающий центр «Краеведческий уголок»	6
	Развивающий центр «Книжный уголок»	6
	Развивающий центр «Театрализованный уголок»	6
	Развивающий центр «Творческая мастерская»	6
	Развивающий центр «Музыкальный уголок»	6

Библиотека

В ДОУ имеется библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, оборудованная в методическом кабинете

Спортивные объекты

В МБДОУ "Детский сад № 61 "Флажок" оборудован спортивный (объединенный музыкально-спортивный) зал, уличная физкультурная площадка, гимнастический городок с полосой препятствий и ямой для прыжков в длину, поле для подвижных игр и беговая дорожка для сдачи норм ГТО для детей 6-8 лет

В спортивном зале установлены детские тренажеры - велотренажер и скамья со штангой

Средства обучения и воспитания

В ДОУ имеется оборудование, средства обучения и воспитания учителя-логопеда и педагога психолога.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Конструктивные особенности здания МБДОУ "Детский сад № 61 "Флажок" не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

На калитке для входа на территорию детского сада установлена кнопка вызова персонала на доступной высоте

На входе административного подъезда в здание ДОУ дополнительно установлена кнопка вызова персонала для инвалидов и маломобильных групп граждан

На входе в здание установлены тактильные вывески, внутри имеются маркеры для слабовидящих, планы эвакуации сопровождаются текстом шрифт Брайля

Устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Заключен Договор о предоставлении в безвозмездное временное пользование технических средств реабилитации с МБДОУ "Детский сад № 3" и Соглашение о взаимодействии между ОГБУ "Смоленский КЦСОН"

Ступени крылец здания и внутренних лестничных маршей оснащены противоскользящими резиновыми уголками.

ИНСТРУКТИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА

В целях обеспечения доступности к информационным материалам, на сайте МБДОУ создана альтернативная версия сайта для инвалидов по зрению.

Работники МБДОУ «Детский сад № 61 «Флажок» прошли необходимое обучение по правилам сопровождения инвалидов в организации и курсы повышения квалификации по программе "Инклюзивное образование".

В МБДОУ разработаны правила обслуживания и обеспечения безопасности посетителей с ограниченными возможностями здоровья и в соответствии с утвержденным планом систематически проводится инструктаж о правилах взаимодействия и обслуживания инвалидов.

Специальные условия питания

МБДОУ "Детский сад № 61 "Флажок" осуществляет питание детей в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.3/2.4.3590-20.

В учреждении организовано сбалансированное пятиразовое питание в соответствии с примерным 10-дневным меню

Создание отдельного меню для детей с ОВЗ не практикуется

Специальные условия охраны здоровья

Медицинское обслуживание детей, в т.ч. детей с ОВЗ небольшой и средней тяжести в детском саду осуществляет врач-педиатр и медицинская сестра ОГБУЗ ДКБ № 1 Поликлиника № 3

Доступ к информационным системам

№п/п	Наименование	Количество
1.	Точка доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям	2
2.	Договор об оказании услуг связи	2
3.	Адаптация официального сайта объекта для лиц с нарушением зрения (слабовидящих)	1

Электронные образовательные ресурсы

Дети с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.

В детском саду используются электронные ресурсы для обучения воспитанников с ОВЗ, установленные в учебно-игровых комплексах в кабинетах учителя-логопеда и педагога-психолога

Перечень программ и методических пособий

Специальные технические средства обучения

Для детей-инвалидов и ОВЗ оборудованы кабинеты специалистов – учителя-логопеда и педагога-психолога (Интерактивный развивающий комплекс с коррекционной направленностью «Логопедический Паровоз» Logo 30 и Интерактивный развивающий комплекс с коррекционной направленностью «Логопедический Замок» Logo 50)

Для организации коррекционных и развивающих занятий с детьми-инвалидами и ОВЗ для оснащения кабинетов специалистов приобретены прозрачный наполный планшет, настольные бизиборды, тренажер для развития дыхания (игровой), дидактические и настольные игры.