Средняя группа: "Радуга"

Педагоги группы

Воспитатель

Корнеева Анна Сергеевна

Воспитатель

Марусева Алла Петровна

Особенности занятий в группе

Приоритетным направлением работы нашей группы выбрано познавательное развитие.

Известно, что дошкольный возраст — возраст становления и развития

наиболее общих способностей, которые по мере взросления ребенка будут

совершенствоваться и дифференцироваться. Одна из наиболее важных

способностей - способность к познанию.

Познавательное развитие:

- предполагает развитие интересов детей, любознательности и

познавательной мотивации;

- формирование познавательных действий, становление сознания;

- развитие воображения и творческой активности;

- формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах

окружающего мира,

- о свойствах и отношениях объектов окружающего мира, их форме, цвете,

размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и

целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и

др.,

- о малой Родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях

нашего народа, об отечественных традициях и праздниках,

- о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы,

многообразии стран и народов мира.

Образовательный процесс в подготовительной группе подразделен на:

-образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения);

-образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных

моментов;

-самостоятельную деятельность детей; взаимодействие с семьями детей по реализации программы.

Традиции группы

«Календарь настроения». Цель: Наблюдение воспитателем за эмоциональным состоянием каждого ребенка с целью оказания своевременной коррекции и поддержки развития личности ребенка.

«Отмечаем день рождения». Цель: Развивать способность к сопереживанию радостных событий, вызвать положительные эмоции, подчеркнуть значимость каждого ребенка в группе.

«Умелые ручки». Изготовление подарков к празднику, Дню матери, на день защитника отечества, праздник мам 8 - марта! Эта традиция помогает осознавать ребенку собственную значимость, развивает творческие навыки.

«Книжный час» -пополнение книжного уголка группы познавательной и детской художественной литературой. Привлечение воспитанников к чтению и рассматриванию книг.

«Минута тишины» (отдыха) – ежедневно.

«Колокольчик». Используется для привлечения внимания детей в группе.

Обучающая программа

Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ " Детский сад № 61 " Флажок"

Цель Программы: разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

Цель Программы достигается через решение следующих задач:

обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО создание в группе атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем сверстникам, чтопозволяетраститьихобщительными,добрыми,любознательными,инициативными,стремящимисяк самостоятельности и творчеству;
приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа - жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей; формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться;
построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на основе учёта возрастных и индивидуальных особенностей развития;
создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учётом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности;
обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;
достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.